В моей работе заведующей кабинетом много времени уделялось командировкам в районы, куда мы часто выезжали бригадами совместно с сотрудниками областного отдела народного образования.

Моя первая командировка (1976 г.) состоялась в один из удалённых районов области, где я провела свой первый семинар с учителями химии района. Мне было что им сказать. В то время обновлялось содержание школьного химического образования: вводились новые представления о строении атомов, в курс органической химии широко внедрялись пространственные представления о строении молекул. Конечно же, мне помогли в знании предмета и университетская подготовка и преподавание химии по углублённой программе в Новосибирской физматшколе.

Во время командировок я присматривалась к работе своих коллег. Помню, как заведующая кабинетом истории всегда выезжала со стопкой книг, чтобы во время выступления перед учителями , как она учила меня, иметь нужный материал под рукой. Людмила Семёновна была честным и скромным человеком и очень скромно жила. У нее было четверо детей и ей приходилось экономить даже на командировочных расходах. Маяковский именно о таких людях писал: « Гвозди бы делать из этих людей, не было б в мире крепче гвоздей».
После её похорон моя коллега (методист по географии, помогавшая мне в первые годы работы в ИУУ), временно переселилась в их квартиру. Мы с коллегой опекали эту семью ещё много лет. Я до сих пор продолжаю дружить с семьями уже взрослых дочерей Людмилы Семёновны. Одна из них, художница, и её муж, тоже художник, в 90-е годы изготавливали для школ города и области за небольшие деньги цветные таблицы химических элеметов Д.И. Менделеева с практическим применением веществ. Эту таблицу на голландском языке я получила на одном из международных семинаров в Москве. Сначала я перевела все надписи под изображениями элементов с голландского языка на английский , поскольку я нашла только голландско-английский словарь. Затем сделала перевод с английского языка на русский. Эта таблица и сейчас украшает кабинеты химии во многих школах города и области.
Именно в командировках я открыла много талантливых и замечательных учителей в каждом городе, в каждом районе области. За многие годы было много встреч с интересными учителями и методистами районных отделов образования, посещено немало хороших и очень хороших уроков. Но об одном из них я хочу немного написать отдельно.
«Урок большого мастера» - такую высокую оценку дали волгоградские учителя, наши гости, уроку Лебедевой Вере Васильевне, заслуженному учителю России. (сш 1 г. Кимры) Это дорогого стоило. Обобщающий урок-симфония по теме «Теория электролитической диссоциации» под управлением дирижёра-мастера. Я и сейчас слышу «музыку» этого урока.